国际儿童图书日的由来国际儿童图书日主题活动有哪些？

国际儿童图书日简介：国际儿童图书日的由来是什么？国际儿童图书日主题活动有哪些？本文这就为你介绍：

国际儿童图书日简介

国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。

1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。

国际儿童图书日的由来

四月二日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日，1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定为“国际儿童图书日”(International Children’s Book Day），以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。

国际儿童读物联盟目前有70个国家分会，每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”，由其确定活动主题，并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文和设计一份海报，用以推销图书、促进阅读。

许多国家分会还通过媒体、学校、公共图书馆等组织活动来宣传“国际儿童图书日”，并组织与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖等多种活动。

总部设在瑞士巴塞尔的国际儿童读物联盟于1953年成立，是与联合国教科文组织、联合国儿童基金会有咨商关系的非政府、非营利性组织，在国际儿童读物出版和研究领域拥有权威地位。1986年，中国正式宣布加入这一组织。中国分会于1990年6月在北京成立。

2010年的“国际儿童图书日”由西班牙分会主办，撰写短文的是西班牙著名作家埃利亚·坎西诺，海报由著名插图画家诺埃米·比利亚穆萨设计。

海报设计独具匠心，红色的背景中央是一棵粗壮的大树，树枝末端“长”着一本本书籍，一名儿童攀爬在枝丫间，仰着头读着自己找到的一本书。线条简洁、主题突出。海报的上端和下端分别用英语和西班牙语标明“国际儿童图书日”及主题和日期。

国际儿童图书日主题活动有哪些？

一、国际儿童图书日活动内容

1、举办方式

每年由一个国家分会主办国际儿童图书日，该国家分会确定一个主题并邀请本国一位杰出的作家为全世界儿童写一篇短文，一位著名的插图画家设计海报。它们将被以不同的方式用于推广图书和促进阅读。

许多国家分会还通过媒体和在学校及公共图书馆组织活动的方式来宣传国际儿童图书日。通常国际儿童图书日还与各种儿童图书庆祝活动以及与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖等活动联系在一起。

2、国外概览

（1）法国： 平均每人11本书

2004年，24%的法国人读了12本书，55%以上的人读书1至12本。以人口计算，平均每人读书11本。

（2）日本： 六成人读书成风

2005年，日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查，结果如下：每天读书1个小时的占14%，读书半个小时的占19%，读20分钟的占10%，读10分钟的占9%，不读书的占27%。

（3）英国

当地往往把“读书日”庆祝活动提前到3月6日举行，据统计，每年单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1000项，其中包括故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。有些教育机构和书店还会向小朋友发出面值1英镑的图书日代用券，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。

（4）西班牙

加泰罗尼亚地区作为读书日缘起传说的发祥地有一个传统，每到四月二十三日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。

读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿着玫瑰在街上走，像是情人节一样，十分有趣。

因此，几乎每年四月二十三日这一天，当地的书籍会减价10%，玫瑰花的价格则陡然上涨。

（5）日本

东京政府颁布法令，指定四月二十三日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。

（6）韩国

韩国政府一般在四月二十三日会发行“世界读书日”纪念邮票，让当地的小孩，把阅读和写作的风气，透过一枚枚精美的邮票，随信件传遍世界每个角落。

（7）墨西哥

与“世界读书日”关系最密切的，是创立于瓜达拉哈拉国际图书博览会，是在以西班牙为母语的国家中最大的图书市场。

每年集中于此的大量出版商、文学经纪人、阅读公关、翻译家、图书馆管理员等，都会进行商业或专业性的交流，超过35万人（包括10万儿童）会在书展的9天里来到瓜达拉哈拉市参观这个全拉美最大的文化节庆。

（8）牙买加

“读书日”活动将分为儿童和成人两部分。官方启动是在四月五日，参与开幕式的孩子们被邀请写下了他们对牙买加作家的印象；现场也通过大屏幕展示了联合国教科文组织制作的反盗版影像片段。牙买加还组织了一系列展览，在行政区的图书馆内展出。

在成人活动部分，在牙买加广受尊重的科学家布鲁德博士，将于四月二十七日举行一次面向公众的讲座，讲述有关机器人的未来。

二、国际儿童图书日历年主题

1967年儿童书籍之常青树（瑞士）

1968年传递给全世界儿童的爱的信息（南斯拉夫)

1969年裹着黑色西班牙斗篷的男人（瑞典)

1970年孩子–书籍对你意味着什么?（南斯拉夫）

1971年马丁和书籍（奥地利)

1972年与书籍交朋友（美国)

1973年面向全世界儿童的书籍（捷克斯洛伐克)

1974年无论你去何方，都要携带一本书（英国)

1975年The Hill Of Elves(丹麦)

1976年神秘的金鱼（伊朗)

1977年阅读的乐趣（法国)

1978年生活在充满书籍的世界中（澳大利亚)

1979年书籍是友谊之源（保加利亚)

1980年书籍是通往世界的窗户（波兰)

1981年阅读是愉快的（德意志联邦共和国)

1982年书籍是和平的太阳（塞浦路斯)

1983年每个人都需要吃饭和看书（委内瑞拉)

1984年阅读书籍与分享快乐（巴西)

1985年读书与生活分不开（奥地利)

1986年谁都偷不走太阳（捷克斯洛伐克共和国）

1987年儿童、书籍与世界（苏联)

1988年有魔力的地毯（奥地利）

1989年分享阅读的美妙体验（加纳)

1990年在林间的空地上（加拿大)

1991年书籍是黑暗中的萤火虫(希腊)

1992年梅瑞安，一个喜爱故事书的女孩子（哥伦比亚)

1993年书籍是秘密（伊朗)

1994年属于读者的世界（美国)

1995年书籍–共同分享体验（日本)

1996年书籍是通往内心世界的彩虹桥（丹麦）

1997年童年是生命的诗歌/诗歌是世界的童年（斯洛文尼亚)

1998年打开书籍，绽放魔法（比利时)

1999年我的书籍，我的挚爱（西班牙）

2000年秘诀在书中，书籍就是秘诀（芬兰)

2001年书籍拥有一切（匈牙利)

2002年攀登书山（奥地利）

2003年醉人的网络世界（巴西)

2004年书籍之光（希腊)

2005年书籍是我的魔眼（印度)

2006年书籍的命运写在星星上（斯洛伐克）

2007年故事环绕世界（新西兰）

2008年书籍使人明智，只是让人愉快（泰国）

2009年我的世界（埃及）

2010年一本书正等着你，找到它！（西班牙）

2011年春光无限，绽放指尖（爱沙尼亚）

2012年 很久很久以前，有一个全世界都在诉说的故事(墨西哥)

2013年 书籍愉悦全世界(美国)

2014年 读故事，想象那些国家(爱尔兰)